Desconectar de las pantallas: estrategias de atención y vínculo en el aula.
Este curso busca entregar herramientas concretas para docentes y equipos directivos que
quieran responder a este desafío.
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Estrategias para crear un ambiente que facilite el aprendizaje de los estudiantes en el aula
Técnicas para crear un ambiente que facilite el aprendizaje de los
estudiantes en el aula
Altas expectativas: ¿Cómo ayudamos a todos los estudiantes a alcanzar su máximo potencial?
Descubrirás cómo crear un aula organizada, exigente y emocionalmente contenedora, con una cultura de altas expectativas.
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Liderar lo importante: Gestión del tiempo con propósito
Curso práctico para Liderar lo importante: Gestión del tiempo con propósito.
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Aprendizaje para todos: cómo transformar nuestra escuela en un espacio inclusivo
Curso práctico para aplicar Aprendizaje para todos: cómo transformar nuestra escuela en un espacio inclusivo
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Metodologías para el desarrollo de aprendizaje activo de los estudiantes
Curso práctico para aplicar metodologías activas que fomentan pensamiento crítico, colaboración y participación estudiantil.
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Trastorno del espectro autista y déficit atencional: estrategias para potenciar el aprendizaje en el aula
Curso con estrategias inclusivas para apoyar el aprendizaje de estudiantes con TEA y TDAH en aula.
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Acompañando las emociones: herramientas para la formación y contención de los estudiantes en el aula
Este curso brinda herramientas para la contención de los estudiantes y la gestión de la desregulación emocional en el aula.
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Desarrollo del lenguaje en educación parvularia: estrategias que marcan la diferencia
Implementa estrategias diversas para promover el desarrollo del lenguaje en el aula y fortalecer el rol de la familia en este proceso.
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Diplomado para Líderes Pedagógicos
Este Diplomado aborda cómo los líderes pedagógicos puedan transformar sus escuelas implementando sistemas de enseñanza efectiva.
Conoce másVuelve PRIMED: transforma la cultura escolar desde el carácter
Publicado el 07/08/2025En enero de 2026 se realizará una nueva edición del Instituto PRIMED
Palabras clave:Aprendizaje socioemocional , Desarrollo del carácter , Formación continua , PRIMED
Educación
El desafío de las dificultades de aprendizaje: ¿Conoces el modelo de Respuesta a la Intervención (RTI)?
Publicado el 30/06/2025RTI es un modelo preventivo y escalonado que permite atender diversas necesidades educativas sin sobrecargar al docente.
Educación
Liderazgo y acompañamiento: la clave de la mejora en SIMCE del Colegio Puente Maipo
Publicado el 08/05/2025El Colegio Puente Maipo mejora sus resultados SIMCE en Matemáticas gracias al liderazgo educativo y el acompañamiento del programa PFLI.
Lanzamiento
Lanzamiento del documental «Escuelas que inspiran, resultados que impactan”
Publicado el 23/04/2025Documental en conjunto entre Aptus, la Escuela Básica Pailimo y estudiantes de la Facultad de Comunicaciones de la UAndes.
Palabras clave:asesorías Aptus , documental
Novedades
Colegios que trabajan junto a Aptus lograron desempeños destacados en el SIMCE
Publicado el 08/04/2025Cuatro colegios apoyados por Aptus lograron desempeños destacados en los resultados SIMCE 2024
Palabras clave:acompañamiento , asesorías Aptus , SIMCE
Educación
Grandes avances en Lectura y Matemática en colegios apoyados por Aptus
Publicado el 19/03/2025Resultados alentadores obtenidos en colegios gracias al programa Haciendo Escuela de Falabella.
Palabras clave:asesorías Aptus
Capacitaciones
Más de 620 docentes participaron en el Ciclo abierto Verano de Aptus
Publicado el 15/01/2025Docentes y líderes de todo Chile se capacitaron con los cursos de Aptus
Palabras clave:Formación continua
Lanzamiento
Hábitos para una escuela exitosa: el nuevo de la Editorial Aptus
Publicado el 07/01/2025Este libro ofrece principios y acciones concretas, paso a paso, para transformar hábitos de comportamiento y estudio en los estudiantes.
Palabras clave:Editorial Aptus
Seminario
Seminario «Líderes que transforman: Datos que guían la ruta» reúne a 300 directores y líderes educativos en Concepción
Publicado el 11/10/2024Seminario para fomentar la reflexión y el diálogo sobre estrategias efectivas para la mejora escolar.
Evento
researchED Chile 2024: Más de 1.100 asistentes en una exitosa cuarta versión
Publicado el 10/10/2024Cuarta edición de researchED Chile 2024 con más de 1.100 asistentes y 36 expertos, abordando educación basada en evidencia.
Capacitación
Santiago Ciclo de Capacitaciones presencial diciembre 2024
Te invitamos a unirte al próximo Evento de Capacitaciones. Los cursos disponibles están destinados a personas que quieran inscribirse de manera individual o en grupo, que quieran participar con otros profesores y compartir experiencias y conocimientos con otros establecimientos.
Capacitación
Concepción Ciclo de Capacitaciones presencial diciembre 2024
Estamos emocionados de anunciar el regreso de nuestras capacitaciones presenciales a Concepción. Nuestro compromiso con el desarrollo profesional docente en la región del Bío Bío se refleja en la oferta de diversos cursos para apoyarte en tu crecimiento y excelencia educativa.
Capacitación
Diplomado para Líderes Pedagógicos
Fortalece tu rol directivo con estrategias prácticas, apoyo experto y una comunidad con tus mismos desafíos y sueños educativos.
Capacitación
Ciclo abierto de capacitaciones online Método Matte
¡Inscríbete ahora en nuestro curso online y domina las mejores estrategias para mejorar la lectoescritura en estudiantes de primer año básico!
Seminarios
¡Este 2025 regresa researchED Chile!
Aptus y researchED se unen nuevamente para traer a Latinoamérica la quinta edición presencial de esta prestigiosa conferencia internacional. Este evento conecta la investigación con la práctica educativa, promoviendo el acceso a evidencia y la colaboración entre líderes, docentes y otros actores educativos.
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Recursos de Barbara Oakley en español
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Recursos gratuitos y material complementario del libro Enseñanza efectiva
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La ciencia de la matemática y cómo aplicarla
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Capítulo 22: Integrar las funciones ejecutivas al aula: con Alexis Valenzuela
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Por qué los enfoques basados en la indagación pueden perjudicar el aprendizaje de los estudiantes
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Capítulo 20 y 21: Ciencias cognitivas en el aula, la experiencia del profesor Leonel Henríquez
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Funciones ejecutivas y apoyo docente en el aula
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Sembrando valores en cada asignatura: ejemplos para la integración curricular de la educación del carácter
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¿Cómo desarrollar hábitos de atención en el aula? Estrategias prácticas para educadores
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Capítulo 19: Volver a vincularnos: reconstruyendo el sentido de pertenencia escolar
Conoce más¡A jugar!
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“Es clave lograr un liderazgo que garantice una enseñanza de calidad para así asegurar un aprendizaje de calidad”— Paul Bambrick-Santoyo
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