Cotizador sin productos

No has agregado productos al cotizador

Agrega productos o sigue explorando el sitio

Podcast

Capítulo 12: ¿Cómo aprendemos y cómo enseñamos? Lecciones de expertas internacionales de researchED Chile 2023

Publicado el 06/02/2024

Escucha este episodio especial donde seleccionamos algunos de los mejores momentos (doblados al español) de las exposiciones que realizaron Barbara Oakley, Natalie Wexler y Kate Jones el 21 de ocutbre de 2023 en researchED Chile. Para comenzar, Barbara nos cuenta aspectos cruciales de la práctica de recuperación y por qué es tan poderosa. Además, nos explica qué es el enfoque de la “enseñanza explícita» y cuál es su relación con el «aprendizaje activo», superando así las dicotomías extremas que se perciben a veces entre estos conceptos. Luego, escuchamos a Natalie, quien habla en profundidad sobre el rol que tienen los conocimientos en el aprendizaje en general y especialmente en la comprensión lectora. Por último, Kate Jones nos ayuda a conectar lo que se sabe sobre la estrategia de la práctica de recuperación con el enfoque de la evaluación formativa.

Si te interesa ver y escuchar las exposiciones completas de estas expositoras, y del resto de expertos, puedes encontrar la lista de reproducción de researchED Chile 2023 en nuestro canal de YouTube.

Recursos audiovisuales complementarios

Oakley, B. (21 de octubre, 2023). ¿Qué podemos aprender de la neurociencia para la enseñanza y aprendizaje? Barbara Oakley. researchED Chile

Jones, K. (21 de octubre, 2023). Estrategias de evaluación formativa y de la práctica de recuperación para la enseñanza. researchED Chile

Wexler, N. (21 de octubre, 2023) ¿Por qué la construcción de conocimientos es crucial para el aprendizaje? researchED Chile

Wexler, N. (19 de octubre, 2023). ¿Cómo enseñar a escribir de forma efectiva? Conversatorio con Natalie Wexler. researchED Chile

Birbalsing, K. (21 de octubre, 2023). ¿Cómo funciona la escuela más efectiva de Inglaterra? researchED Chile

Libros asociados

Agarwal, P. & Bain, P. (2021). Enseñanza efectiva: herramientas de la ciencia cognitiva para el aula” traducido por Editorial Aptus y disponible aquí

Boxer, A. (2020). Instrucción directa. Serie researchED. Traducido por Editorial Aptus. Disponible aquí

 

Atribución de música utilizada:

 

Autor: Migfus20

Título: Summer Timehttps://freesound.org/s/567112/

Licencia: Creative Commons 4.0

Nombre del recurso: Podcast
  • Fecha de publicación:06/02/2024

Comparte en

Recursos gratuitos

Conoce los recursos gratuitos que tenemos para apoyarte.

Ilustración donde se destacan libros, letras, una luna y un ojo
Artículos de investigación

Para mejorar el vocabulario de los niños, tenemos que cimentar sus conocimientos

Conoce más
Artículos de investigación

Una nueva forma de enseñar vocabulario: lograr que los estudiantes deduzcan el significado a partir de imágenes

Conoce más
Práctica de recuperación: mitos, mutaciones y errores. Reflexiones sobre una enseñanza de excelencia
Artículos de investigación

Práctica de recuperación: mitos, mutaciones y errores. Reflexiones sobre una enseñanza de excelencia

Conoce más