La ciencia de la matemática y cómo aplicarla

Este documento es una traducción autorizada realizada por Aptus del artículo original The Science of Maths and How to Apply It, escrito por la renombrada Dra. Siobhán Merlo y publicado originalmente por The Centre for Independent Studies (CIS).
En esta publicación seminal, la Dra. Merlo no solo explora la aplicación de los principios de la ciencia del aprendizaje a la enseñanza de la matemática, un campo que integra la ciencia cognitiva, la psicología educacional y la neurociencia con métodos pedagógicos probados y recursos didácticos de alta calidad. El documento también realiza un aporte crucial a la discusión en política pública, al destacar que las respuestas políticas en Australia para abordar los decepcionantes resultados educativos, especialmente en matemática, han tenido un éxito general limitado. Esto se debe, en parte, a una falta de alineación adecuada entre la práctica y la política, particularmente en la efectividad docente, en un contexto donde los resultados de los estudiantes australianos en pruebas internacionales como TIMSS y PISA han «estancado o han descendido» en comparación con años anteriores y otros países.

Las dificultades en matemáticas provocan ansiedad y no al revés.

Siobhán Merlo (citando a Geary, 2024), Ph.D, University of New South Wales

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