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Artículos de investigación

La verdadera experticia docente. Teoría y práctica entrelazadas

Publicado el 01/11/2021

La verdadera experticia docente. Teoría y práctica entrelazadas

Este artículo escrito por Bryan Mascio, profesor y doctor en Desarrollo humano y educación, permite reflexionar sobre el necesario balance entre teoría y práctica que debe tener toda instancia de formación docente. Además, invitar a preguntarnos:

¿Qué significa desarrollar experticia en la profesión docente? ¿Quiénes son (o deberían ser) los verdaderos expertos en educación?

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Nombre del recurso: Artículos de investigación
  • Fecha de publicación:01/11/2021

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