Prueba de diagnóstico
Entregan información clave sobre aprendizajes mínimos para orientar decisiones de reforzamiento y apoyo al inicio del año escolar.
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Podcast
¿Sabías que enfocar las evaluaciones solo en la calificación puede aumentar la ansiedad académica?
En este nuevo episodio de Después del recreo, conversamos con María Paz Cadena, Jefa de Evaluaciones de Aptus y especialista en medición educativa, sobre cómo derribar el miedo a la nota dentro del aula y transitar hacia un buen uso de los datos de aprendizaje que funcione como un espejo real de las prácticas pedagógicas y las decisiones de reenseñanza.
La cultura del dato escolar: de la sentencia a la acción pedagógica
María Paz propone un giro estratégico crucial para el liderazgo instruccional: dejar de mirar los resultados de las evaluaciones como un veredicto final sobre el nivel de logro del alumno y entenderlos como una herramienta viva de diagnóstico para el equipo docente. Para lograr esta transformación en tu establecimiento, destaca tres pilares:
- Normalizar la cultura del error: rediseñar la gestión curricular para que las evaluaciones un estrés excesivo, permitiendo que el error sea parte del proceso de aprendizaje y no sea asociado a malas experiencias.
- El impacto del lenguaje técnico: analizar críticamente el uso de etiquetas o conceptos que dañan la identidad y autoeficacia del estudiante, adaptando la retroalimentación de forma constructiva.
- Prácticas pedagógicas vs. gráficos estériles: evitar la acumulación de planillas u hojas de datos guardadas que no permiten tomar acciones para la planificación pedagógica dentro del aula.
- La decisión clave del equipo directivo: construir una verdadera cultura informada en evidencia en los establecimientos de Chile exige que las reuniones de liderazgo pedagógico cuenten con herramientas precisas.
Sobre la invitada: María Paz Cadena
Es la Jefa de Evaluaciones de Aptus. Psicóloga, Magíster en Psicología educacional (PUC) y Magíster en Política educativa (Universidad de Melbourne). Cuenta con una amplia trayectoria en el diseño, construcción y análisis de instrumentos de evaluación escolar a gran escala e intermedios. Su trabajo se enfoca en asesorar y dotar a líderes escolares y directores de herramientas analíticas para transformar los datos en planes pedagógicos concretos en el aula.
¿Necesitas apoyo para liderar el análisis de datos y la evaluación formativa en tu colegio?
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- Evaluaciones: obtén reportería avanzada y «tableros maestros» para identificar rápidamente a tus estudiantes más descendidos.
- Capacitaciones Aptus
- Libros Editorial Aptus
Otros recursos
Conoce los diferentes recursos que tenemos para apoyarte.
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Integrar la evaluación formativa en la enseñanza
El libro es una guía práctica para mejorar la enseñanza y el aprendizaje estudiantil a través de la “evaluación formativa”.
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Curso que entrega herramientas para planificar y emplear técnicas de evaluación.
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