Boletín 32: Convivencia escolar: ¿qué entendemos por buen comportamiento? Serie: Convivencia y aprendizaje

El recurso principal de este boletín es un documento que explica qué es el “Modelo para una enseñanza de excelencia” de Evidence Based Education. Este modelo busca entregar algunas sugerencias para pensar en el comportamiento de los estudiantes. Solemos centrarnos en que “no se porten mal”, pero no tanto en cómo pueden portarse bien de forma proactiva. Estas distinciones pueden ayudar a considerar acciones preventivas y promotoras de una mejor convivencia en el aula.