Cotizador sin productos

No has agregado productos al cotizador

Agrega productos o sigue explorando el sitio

Artículos de investigación

Aprendizaje inicial de la lectura desde las ciencias cognitivas: ¿Qué ruta seguir?

Publicado el 01/09/2021

En este documento se propone una ruta para enseñar a leer desde un enfoque fonético, el cual está amparado por la ciencia del aprendizaje. Se detallan con fundamentos científicos y con ejemplos concretos estas tres dimensiones:

  1. Desarrollo de la conciencia fonológica.
  2. Instrucción explícita y sistemática de la relación grafema-fonema.
  3. Desarrollo de las representaciones ortográficas.
Nombre del recurso: Artículos de investigación
  • Fecha de publicación:01/09/2021

  • FormatoPDF

Descarga el recurso

Comparte en

Recursos gratuitos

Conoce los recursos gratuitos que tenemos para apoyarte.

Podcast

Capítulo 6: Ciencia de la lectura ¿cómo enseñar a leer para una mejor fluidez y comprensión?

Conoce más
MOOC (Cursos)

Curso gratuito «Ciencia de la lectura: ¿cómo aprenden los niños a leer?»

Conoce más
La enseñanza de la lectura si es tan compleja
Artículos de investigación

La enseñanza de la lectura sí es tan compleja como la ciencia para construir naves espaciales

Conoce más
Artículos de investigación

Principios del aprendizaje inicial de la lectura: ¿Por qué enseñar a leer con un enfoque fonético?

Conoce más
Artículos de investigación

Video: ¿Qué tanto sabes sobre qué es la lectura y cómo desarrollarla?

Conoce más
Artículos de investigación

Ejemplo de un esquema de planificación para enseñanza de la lectura 1° básico, según la ciencia de la lectura

Conoce más
Artículos de investigación

¿Enseñanza fonética? La controversia actual sobre la enseñanza de la lectura

Conoce más