Está inspirado en la experiencia sistematizada por Paul Bambrick-Santoyo, en su libro “Las Palancas del Liderazgo Escolar” que describe prácticas que dan cuenta del modelo de liderazgo instruccional implementado en Uncommon School, organización estadounidense sin fines de lucro que administra escuelas en la modalidad de Charters schools y que ha sido exitosa trabajando en sectores de alta vulnerabilidad, cerrando la brecha educativa entre estudiantes de bajo y alto nivel socioeconómico.
La misión del PFLI es “Formar líderes instruccionales que impacten significativamente en el aprendizaje de estudiantes, la práctica docente y la gestión pedagógica de sus colegios”.
Hay dos objetivos que guían el trabajo para entregar herramientas prácticas a los líderes instruccionales participantes y sus establecimientos, con el fin de lograr nuestra misión:
Participan de este programa en modalidad de becarios, líderes destacados de las principales redes de colegios que están impulsando la implementación del modelo de las palancas de liderazgo escolar en Chile: SIP red de colegios, Astoreca, Belén Educa, CREE, Nocedal, Ayelén y Edured.
El trabajo del año se centra en la profundización de las siguientes palancas de liderazgo:
¿Dudas? Contáctanos a proyectos@aptus.org