Gestión estratégica de datos para la mejora de los aprendizajes
Las comunidades educativas cuentan con múltiples fuentes de información sobre sus estudiantes y procesos de enseñanza, pero disponer de más datos no garantiza tomar mejores decisiones. El desafío está en identificar qué información es relevante, comprender las causas de los problemas de aprendizaje y utilizar la evidencia para orientar acciones concretas de mejora.
En este curso aprenderás a utilizar los datos de manera estratégica para apoyar la toma de decisiones y la mejora de los aprendizajes. A través de herramientas concretas y el análisis de situaciones escolares, desarrollarás habilidades para priorizar decisiones, seleccionar y triangular fuentes de evidencia, identificar causas raíz y traducir los hallazgos en acciones de mejora y mecanismos de monitoreo.
El curso también aborda las condiciones necesarias para instalar una cultura de uso de datos en la escuela, fortaleciendo rutinas de análisis, colaboración, seguimiento y toma de decisiones basada en evidencia.
Detalles del curso
Revisa las principales características
Objetivos
Al finalizar el curso, las y los participantes serán capaces de:
- Priorizar decisiones estratégicas de mejora a partir de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
- Seleccionar y analizar información relevante y accionable desde distintas fuentes de evidencia.
- Formular preguntas estratégicas y triangular información para comprender las causas de los problemas de aprendizaje.
- Identificar causas raíz sobre las que la escuela puede actuar.
- Diseñar acciones de mejora coherentes con las causas identificadas, considerando su impacto y factibilidad.
- Establecer metas, indicadores y mecanismos de monitoreo para realizar seguimiento a las acciones de mejora.
- Diseñar una hoja de ruta estratégica que conecte la evidencia con decisiones, acciones y mecanismos de seguimiento.
- Fortalecer condiciones organizacionales que favorezcan una cultura colaborativa y sostenible de uso de datos.
Características
- Modalidad: Presencial
- Duración: 20 horas
- Metodología: Exposición teórica, análisis de casos, reflexión individual y grupal, planificación y práctica en situaciones simuladas y contextos reales, y retroalimentación entre pares.
- Enfoque: Liderazgo estratégico, análisis de evidencia, toma de decisiones y mejora de los aprendizajes.
- Aplicación práctica: Los participantes trabajan con situaciones y datos de contextos escolares y elaboran una hoja de ruta estratégica para el uso de evidencia en su establecimiento.
Módulo 1: El rol del liderazgo en la comprensión de los problemas de aprendizaje y la toma de decisiones basada en datos
- Visión pedagógica e identificación de indicadores basales de aprendizaje.
- Priorización de decisiones estratégicas.
- Organización de la información según los hitos del año escolar.
- Criterios para seleccionar datos relevantes y accionables.
- La caminata pedagógica como fuente de información cualitativa.
Módulo 2: Del análisis de la evidencia a la toma de decisiones e implementación estratégica
- Triangulación y acoplamiento de múltiples fuentes de evidencia.
- Transformación de datos en información para la toma de decisiones.
- Formulación y contraste de hipótesis sobre los problemas de aprendizaje.
- Identificación de causas raíz sobre las que la escuela puede actuar.
- Diseño de acciones de mejora según coherencia, impacto y factibilidad.
- Definición de metas de corto plazo y ciclos de mejora de 8 semanas.
- Diseño de indicadores, rutinas e infraestructura para el monitoreo.
Módulo 3: Cultura y gestión del uso de datos en la escuela
- Estructuras organizacionales para la sostenibilidad del uso de datos.
- Roles y responsabilidades en los procesos de análisis y seguimiento.
- Gestión de tiempos protegidos para el análisis de evidencia y la toma de decisiones.
- Liderazgo para una cultura de confianza y uso colaborativo de la evidencia.
- Uso de los datos como herramienta de acompañamiento y aprendizaje profesional.
- Definición de compromisos y próximos pasos según el rol de cada participante.
- Diseño de una hoja de ruta estratégica para el uso de evidencia en la mejora escolar.
- Sostenedores y líderes de redes educativas.
- Directores y equipos directivos.
- Jefes de UTP y coordinadores académicos.
- Jefes de departamento.
- Líderes pedagógicos.
Contarás con el respaldo de un equipo excepcional durante todo el proceso.
Equipo pedagógico:
Uno de nuestros formadores expertos, validados en Registro ATE y Sence, lidera el curso. Un ayudante acompaña a los participantes, atendiendo inquietudes técnicas y administrativas.
Equipo comercial:
Una ejecutiva será tu contacto directo, guiándote en cada paso. Se encarga de la gestión administrativa y entrega del informe final.
Formas de pago disponibles:
- Particular
- Recursos PIE
- Recursos SEP
- Recursos FAEP
- Fondos Bicentenario
Modalidades de compra:
- Licitación
- Compra Ágil (*en casos particulares)
- Compra particular
¿Tienes dudas? Escríbenos a capacitacion@aptus.org y te ayudaremos con todo el proceso.
Para realizar el curso en tu establecimiento:
- Espacio cerrado con silla y mesa para cada participante.
- Cumplimiento de normativas sanitarias vigentes (aforo, alcohol gel, etc.).
Para aprobar el curso:
- Asistencia mínima del 75%.