Certificado para Líderes Enseñanza Del Lenguaje
El liderazgo educativo ha evolucionado desde un enfoque administrativo hacia un liderazgo pedagógico centrado en la mejora continua de la enseñanza. En este contexto, los líderes escolares deben guiar, acompañar y monitorear las prácticas docentes, asegurando una enseñanza efectiva del lenguaje y la lectura.
Esta propuesta responde a una necesidad nacional: aunque los resultados en 4° básico han mejorado, en 6° básico más del 60% de los estudiantes no alcanza los aprendizajes esperados. Por ello, es clave que los líderes desarrollen competencias para construir una visión pedagógica compartida, promover entornos que favorezcan el lenguaje y la lectura, conocer los aprendizajes clave y acompañar a los docentes en su implementación.
El curso se alinea con la Ley 20.903 y el Marco para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar, fortaleciendo el rol de los líderes en asegurar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de todos los estudiantes.
Detalles del producto
Revisa las principales características de este curso de capacitación
Al finalizar este curso los y las participantes serán capaces de (objetivo general): liderar procesos institucionales orientados a la mejora de los aprendizajes en lenguaje, mediante la construcción de una visión pedagógica compartida, la implementación de estrategias basadas en evidencia y el desarrollo de procesos sistemáticos de acompañamiento docente.
- Elaborar una visión pedagógica compartida alineada con los principios de las ciencias del aprendizaje y con la visión estratégica del establecimiento.
- Impulsar estrategias institucionales que favorezcan un ambiente escolar que estimule el desarrollo del lenguaje oral y la lectura.
- Definir acciones efectivas para trabajar y medir los aprendizajes clave en la enseñanza del lenguaje y la lectura.
- Planificar e implementar un proceso de acompañamiento docente basado en evidencia, con observación, retroalimentación y uso de datos.
Este curso tiene una duración de 40 horas cronológicas y se realiza en modalidad a distancia. Cada uno de los módulos contiene diversas actividades, tanto sincrónicas como asincrónicas, que se describen a continuación.
Actividades sincrónicas:
- Sesiones sincrónicas grupales: Espacio de aprendizaje en el que los docentes se reúnen a través de la plataforma Zoom junto a un formador experto. En estas instancias pueden aprender, intercambiar ideas, poner en práctica lo aprendido y recibir retroalimentación.
En estas sesiones se desarrollan las siguientes actividades:
- Exposición y demostración de contenidos y fundamentos asociados a las estrategias a aprender, utilizando presentaciones (PPT) y plataformas interactivas como Nearpod.
- Lectura y análisis individual de documentos breves, permitiendo conectar conocimientos previos con nuevos aprendizajes y profundizar en los contenidos.
- Actividades de participación activa, como trabajo en parejas o grupos pequeños, práctica de habilidades y retroalimentación entre pares.
- Análisis de casos, presentados en formato escrito o audiovisual, que permiten identificar fortalezas, oportunidades de mejora y proponer planes de intervención.
Durante todo el proceso formativo se realizan evaluaciones formativas basadas en la observación, monitoreo y retroalimentación constante por parte del facilitador. Además, los participantes cuentan con múltiples oportunidades para compartir y analizar la implementación de las estrategias aprendidas.
Actividades asincrónicas:
- Sesiones en campus virtual: Espacio de aprendizaje individual en la plataforma Moodle, donde los participantes acceden a videos, lecturas, cuestionarios y foros de reflexión personal y grupal.
- Cápsulas de profundización: Recursos breves (lecturas o videos) que permiten profundizar en los contenidos según los intereses de cada participante. Cada docente selecciona una cápsula por módulo.
- Evaluaciones: Al finalizar cada módulo, los participantes deben demostrar su aprendizaje mediante evaluaciones que pueden incluir preguntas de contenido, trabajos de aplicación o planificación de estrategias. Estas son retroalimentadas y calificadas por el formador.
- Autoevaluación: Instancia de reflexión personal donde cada docente evalúa su nivel de logro respecto a los aprendizajes esperados y el cumplimiento de sus compromisos.
Avanza a tu propio ritmo
Cinco sesiones sincrónicas (sábados de 9:00 a 11:30):
- 6 de junio
- 11 de julio
- 1 de agosto
- 22 de agosto
- 26 de septiembre
Módulo 1: Liderazgo para la construcción de una visión pedagógica común sobre la enseñanza de la lectura
- Principios de las Ciencias del Aprendizaje aplicados a la visión pedagógica.
- Factores que inciden en la enseñanza efectiva.
- Definición y relevancia de una visión pedagógica compartida.
- Estrategias para alinear la práctica docente con la visión institucional.
Módulo 2: El rol del líder en la creación de entornos que estimulen el lenguaje oral y la lectura
- Fundamentos del desarrollo del lenguaje y la lectura.
- Rol del adulto como modelo y guía del aprendizaje.
- Enseñanza explícita de vocabulario y conocimiento de mundo.
- Evaluación de entornos escolares lingüísticamente estimulantes.
Módulo 3: Aprendizajes clave para el desarrollo del lenguaje oral y la lectura
- Conciencia fonológica: desarrollo y evaluación.
- Decodificación: estrategias de enseñanza y medición.
- Fluidez lectora y comprensión: prácticas y evaluación.
- Aplicación de aprendizajes clave en distintos niveles escolares.
Módulo 4: Desarrollando habilidades para la formación y acompañamiento docente
- Observación de aula como estrategia de monitoreo de la enseñanza.
- Uso de datos para la toma de decisiones y planificación docente.
- Retroalimentación formativa: análisis y acciones de mejora.
- Desarrollo de procesos de acompañamiento docente efectivos y sostenibles.
- Equipos directivos y líderes escolares (dirección, subdirección de
formación/orientación y encargados de convivencia escolar)
Contarás con el respaldo de un equipo excepcional durante todo el proceso.
Equipo pedagógico:
Uno de nuestros formadores expertos, validados en Registro ATE y Sence, lidera el curso. Un ayudante acompaña a los participantes, atendiendo inquietudes técnicas y administrativas.
Equipo comercial:
Una ejecutiva será tu contacto directo, guiándote en cada paso. Se encarga de la gestión administrativa y entrega del informe final.
Formas de pago disponibles:
- Particular
- SENCE
¿Tienes dudas? Escríbenos a capacitacion@aptus.org y te ayudaremos con todo el proceso.