Aptus | Potenciadora educacional

Cursos

Técnicas prácticas para potenciar el aprendizaje

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Dirigido a:

  • Profesores Educación básica y media
  •  Educadores de párvulos
  • Profesores de educación técnico profesional
  • Equipos directivos y Líderes pedagógicos

Objetivo

Implementar acciones docentes que demuestren las altas expectativas académicas en los estudiantes y que generen un clima de aula en el cual se espera que el 100% de los estudiantes esté pensando y participando.

Contenidos

Mentalidad de crecimiento y técnicas para transmitir y promover las altas expectativas académicas en nuestra sala de clase:

  • Introducción a las altas expectativas académicas y mentalidad de crecimiento
  • Análisis, planificación, práctica y retroalimentación de las técnicas basadas en “Enseña como un Maestro 2.0” de Doug Lemov:
    • Qué Hacer
    • El formato importa
    • Sin disculparse
    • Lo correcto es lo correcto
    • Extiéndelo
    • Sin salida
  • Análisis, planificación, práctica y retroalimentación de las técnicas
    • Redactar respuestas ejemplares para nuestras preguntas y actividades
    • Planificar anticipando el error

Resultados

Los participantes planificarán y ejecutarán acciones concretas para demostrar durante la clase a sus estudiantes que cree que todos pueden aprender y que espera que el 100% esté participando y pensando.

Modalidad

Online

Duración Online

25 horas, distribuidas en 8 sesiones sincrónicas de 2,5 horas cada una y 5 horas de trabajo asincrónico.

Requisitos para ejecución online

Cada participante será el responsable de gestionar las condiciones adecuadas para optimizar la experiencia de aprendizaje personal y del grupo, cuidando el ambiente y espacio para lograr el contexto que este programa amerita.
La realización de sesiones sincrónicas requiere de:

  • Conexión estable a internet
  • Computador con cámara de video y audio
  • Micrófono

Requisitos de aprobación online

Para aprobar el curso, el participante debe cumplir con los siguientes requisitos:

  • Obtener una nota promedio mínima 4.0 entre los talleres calificados
  • Asistir al 75% de las sesiones sincrónicas

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