Décadas de investigación desde el área de las ciencias cognitivas, han logrado un fuerte consenso científico de que las metodologías basadas en un enfoque fonético y que consideran la instrucción sistemática y explícita de la relación grafema-fonema, son las más eficientes para el aprendizaje inicial de la lectura (Castles, Rastle & Nation, 2018.). De esta manera, este curso busca que los participantes implementen estrategias efectivas para la enseñanza de la lecto-escritura en estudiantes de primer año básico, en base al Método Matte.
Implementar estrategias efectivas para la enseñanza de la lecto-escritura en estudiantes de primer año básico, en base al Método Matte.
Los participantes serán capaces de planificar actividades de motivación, análisis-síntesis, escritura y de evaluación formativa para una lección del Método.
Profesores Educación Básica de Primero Básico
20 horas, distribuidas en 6 sesiones sincrónicas de 2,5 horas cada una y 5 horas de trabajo asincrónico.
Online.
Introducción y fundamentos del Método Matte.
Habilidades previas para el desarrollo de la lectoescritura.
Motivación, análisis-síntesis.
Lectura y escritura.
Parámetros de evaluación y evaluación formativa para el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.
Algunas adaptaciones a la enseñanza remota.
Cada participante será el responsable de gestionar las condiciones adecuadas para optimizar la experiencia de aprendizaje personal y del grupo, cuidando el ambiente y espacio para lograr el contexto que este programa amerita.
La realización de sesiones sincrónicas requiere de:
Para aprobar el curso, el participante debe cumplir con los siguientes requisitos:
Para más información escríbenos a capacitaciones@aptus.org.