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Estrategias para cuidar el bienestar personal y preparar y organizar el espacio de aprendizaje de los estudiantes

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Descripción

El nuevo marco para la buena enseñanza (2021) releva en el dominio B “creación de un ambiente propicio para el aprendizaje” el estándar 5 “desarrollo personal y social”, busca que los profesores en formación o en ejercicio desarrollen la capacidad de promover el desarrollo personal y social de sus estudiantes, favoreciendo su bienestar y fomentando competencias socioemocionales, hábitos necesarios para el ejercicio de la ciudadanía, vida democrática, cuidado por el medio ambiente y valoración por la diversidad. De esta manera, este curso busca que los participantes puedan planificar y realizar acciones de autocuidado personal y ejercicios para los estudiantes asegurando un clima emocional seguro y de altas expectativas e implementar estrategias para trabajar con las familias de los estudiantes.

Objetivos

Planificar y realizar acciones de autocuidado personal y ejercicios para los estudiantes asegurando un clima emocional seguro y de altas expectativas e implementar estrategias para trabajar con las familias de los estudiantes.

Resultados

Los participantes podrán experimentar estrategias de autocuidado y a partir de eso planificar ejercicios para los estudiantes asegurando un clima emocional seguro y de altas expectativas e implementar estrategias para trabajar con las familias de los estudiantes.

Dirigido a

  • Profesores educación básica y media.
  • Educadores de párvulos.
  • Profesores de educación técnico profesional.
  • Equipos directivos y Líderes pedagógicos.

Duración online

25 horas, distribuidas en 8 sesiones sincrónicas de 2,5 horas cada una y 5 horas de trabajo asincrónico.

Modalidad

Online.

Contenidos

Estrategias de bienestar y autocuidado, contención emocional para los estudiantes, trabajo con familias y altas expectativas académicas:

  • Herramientas prácticas para asegurar nuestro bienestar como profesores.
  • ¿Cómo lo que pienso afecta mi bienestar?
  • Herramientas para comprender y gestionar las emociones en momentos difíciles.
  • Herramientas para fortalecer nuestras relaciones interpersonales.
  • El poder de comprender nuestras emociones.
  • Contención emocional para mis estudiantes.
  • La familia como apoyo central.
  • Introducción a las altas expectativas académicas y mentalidad de crecimiento.

Requisitos para ejecución online

Cada participante será el responsable de gestionar las condiciones adecuadas para optimizar la experiencia de aprendizaje personal y del grupo, cuidando el ambiente y espacio para lograr el contexto que este programa amerita.
La realización de sesiones sincrónicas requiere de:

  • Conexión estable a internet.
  • Computador con cámara de video y audio.
  • Micrófono.

Requisitos de aprobación online

Para aprobar el curso, el participante debe cumplir con los siguientes requisitos:

  • Obtener una nota promedio mínima 4.0 entre los talleres calificados.
  • Asistir al 75% de las sesiones sincrónicas.

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