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Estrategias metodológicas para la enseñanza de numeración y operatoria de 1° a 4° básico

Objetivos

Aplicar estrategias metodológicas enmarcadas en las bases curriculares del año 2012 (COPISI) en el eje de numeración y operatoria de 1º a 4º Básico.

Descripción:

Este curso entrega oportunidades para profundizar en los fundamentos de la enseñanza de la asignatura y la didáctica correspondiente, promoviendo una implementación exitosa del programa curricular de matemáticas en el eje de numeración y operatoria de 1º a 4º Básico en base al Método COPISI.

Es importante abordar la formación que viven los estudiantes durante los primeros cuatro años de enseñanza como un proceso continuo y secuencial, permitiendo evaluar y retroalimentar el proceso de
aprendizaje en cualquiera de sus niveles. El programa de este curso tiene un alto contenido práctico, se promueve el uso de material concreto, intercambio de experiencias, reflexiones sobre prácticas pedagógicas, modelaje de estrategias metodológicas y aplicación de las mismas. Se espera que al finalizar el curso los participantes puedan planificar, practicar y elaborar actividades metodológicas coherentes con la metodología COPISI en el eje de numeración y operatoria de 1° a 4° básico.

Contenido:

.Bases curriculares de matemática.
·Estrategias para enseñar el concepto de Número.
·Estrategias para enseñar el sistema de numeración.
·Estrategias para enseñar la comparación y orden de números.
·Estrategias para Componer y descomponer números.
·Estrategias para la enseñanza de la adición.
·Estrategias para la enseñanza de sustracción o resta.
·Estrategias para la enseñanza de la multiplicación.
·Estrategias para la enseñanza de la división.

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