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Técnicas para crear un ambiente que facilite el aprendizaje de los estudiantes en el aula

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Objetivos

Gestionar el comportamiento de los estudiantes para favorecer el aprendizaje en el aula, usando herramientas que favorezcan el cumplimiento de las expectativas conductuales y le permitan reaccionar ante comportamientos no deseados.

Dirigido a:

  • Educadores de párvulos
  • Profesores Educación Básica
  • Profesores Educación Media y técnico-profesional
  • Líderes Pedagógicos y equipos Directivos

Contenido:

  • Aprendizaje y comportamiento
  • Herramientas para reorientar la conducta y corregir asertivamente el comportamiento
  • Técnica “Enmarque positivo”
  • Técnica “Intervenciones poco invasivas”
  • Técnica “El arte de las consecuencias”
  • Herramientas para Favorecer el cumplimiento de expectativas
  • Técnica “Qué hacer”
  • Técnica “Voz firme”
  • Técnica “Radar del profesor”

Resultados

Los participantes desarrollarán la comprensión profunda y la correcta puesta en práctica de técnicas específicas, concretas y aplicables que permitan establecer y gestionar un ambiente de aula respetuoso, seguro, inclusivo y organizado en el cual el 100% de los estudiantes, 100% del tiempo y 100% de las veces participen en la enseñanza y el aprendizaje que ocurre en el aula.

Modalidad

  • Presencial 
  • Online
  • Híbrida

Duración presencial

24 horas cronológicas distribuidas en alguna de las siguientes alternativas:

  • 3 jornadas consecutivas de 8 horas
  • 4 jornadas consecutivas de 6 horas

Requisitos para ejecución presencial

Para realizarlo en tu propio establecimiento, necesitas:

  • Espacio físico que cumpla con la reglamentación de la autoridad sanitaria (aforo, alcohol gel, etc).
  • Sillas y mesa para los participantes.

Requisitos de aprobación presencial

  • 75% de asistencia a clases
  • Calificación mayor a 4 en las evaluaciones del curso

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