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Técnicas para estructurar y dar ritmo al desarrollo de la clase

Objetivos

Desarrollar las competencias necesarias para practicar y ejecutar las técnicas asociadas a enseñanza y ritmo durante la lección
así fomentar un ambiente de rigor académico para todos los estudiantes.

Descripción:

Los profesores de excelencia buscan siempre crear un
ambiente en el cual se espere, se practique y se valore un rigor académico del más alto nivel.
Este curso tiene por propósito dotar a los participantes de estrategias que fomenten este ethos académico que instala el rigor académico a través de la estructura y el ritmo de la clase. El curso busca desarrollar en los profesores una comprensión profunda de técnicas para la estructura y ritmo de la lección, y su correcta puesta en práctica a fin de que puedan generar un ethos académico cada vez más riguroso.
Estas técnicas están ordenadas en cuatro grupos: definir expectativas académicas altas, planificar para el éxito, estructura de la lección y ritmo.
Hemos decidido profundizar en 12 técnicas relativas a la estructura y ritmo de la clase por ser aquellas que impactan de manera más inmediata en el aprendizaje de los estudiantes. Las técnicas aquí abordadas se
caracterizan por ser específicas, concretas y aplicables en distintos niveles escolares y contextos culturales.

Contenido:

1. Hacer ahora
2. Nombrar los pasos
3. Pizarra = papel
4. Orquestar la lectura
5. Circular estratégicamente
6. Todos practican
7. Ticket de salida
8. Cambiar el ritmo
9. Transiciones claras
10. Todas las manos
11. Administrar el tiempo
12. Cada minuto cuenta

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