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Cursos

Cómo construir instrumentos de evaluación para movilizar el aprendizaje

Objetivos

Conocer y aplicar un proceso de construcción de instrumentos de evaluación que contribuya al aprendizaje de los estudiantes.

Descripción:

Tomar decisiones pedagógicas que impacten los aprendizajes de los estudiantes, requiere contar con evaluaciones válidas y confiables que den a los profesores la oportunidad de analizar los resultados tanto cualitativos como cuantitativos, a fin de obtener certera acerca de los aprendizajes logrados y no logrados por los estudiantes.

El propósito de este curso es entregar herramientas para construir instrumentos de evaluación válidos y confiables, a partir de los cuales se visualicen áreas de aprendizaje logradas y a seguir desarrollando por los estudiantes, con el fin de tomar decisiones a tiempo y, de esta forma, contribuir a su aprendizaje. Se busca que el profesor monitoreen en forma permanente los aprendizajes, con el fin de retroalimentar sus propias prácticas, ajustándolas a las necesidades detectadas en sus alumnos.

Dicho desempeño puede ser logrado exclusivamente si el docente cuenta con la competencia de construir instrumentos que hagan posible el monitoreo permanente y que arrojen resultados válidos y confiables. La construcción de instrumentos de evaluación de calidad le resultará fundamental y le ayudará a mejorar tanto su desempeño como el de todos sus alumnos.

Contenido:

  • Introducción
  • La evaluación como concepto
  • Estructuras curriculares
  • Matriz de evaluación
  • Indicadores de evaluación
  • Tabla de especificaciones
  • Análisis de reactivos
  • Construcción de reactivos – Preguntas de opción múltiple
  • Construcción de reactivos – Preguntas abiertas
  • Construcción de rúbricas, listas de cotejo y escalas de apreciación
  • Ticket de salida

Consideraciones:

Presencial: 24 horas

Online: 30 horas, distribuido en:

15 horas sincrónicas (se llama aprendizaje sincrónico porque son sesiones en tiempo real que permite la transferencia de contenido directamente desde el relator y trabajos prácticos en pequeños grupos de trabajo): Las horas sincrónicas del programa se distribuyen en forma semanal en bloques de 2,5 horas cronológicas durante seis semanas, guiadas por un relator experto y por medio de plataformas virtuales Zoom y Nearpod.

15 horas asincrónicas (el aprendizaje asincrónico implica un trabajo personal de actividades indicadas por el relator avanzando a tu propio ritmo): En este curso, las horas asincrónicas, corresponden a la realización de seis talleres prácticos y a distancia. Son actividades obligatorias, con entregas programadas cuyo cumplimiento es requisito para aprobar el curso. Dos de los seis talleres son calificados y componen la nota final del curso.

Si quieres realizarlo en modalidad online, la realización de sesiones sincrónicas requiere de:

  • Conexión estable a internet
  • Computador con cámara de video y audio
  • Micrófono

Próximas fechas

  • Santiago, 07 · julio · 2021, $110.000

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