Este curso busca generar puentes entre las ciencias del aprendizaje y las prácticas pedagógicas concretas. Se espera que los participantes comprendan los procesos de aprendizaje y enseñanza efectivos, desde distintos principios de las ciencias cognitivas que abordan cómo aprende la mente humana, pero especialmente en el contexto del aprendizaje escolar. En este sentido, se abordan principios especialmente relevantes para nutrir la práctica de profesores, formadores de docentes, estudiantes de pedagogía y otras personas interesadas en enseñar de forma efectiva.
Implementar herramientas prácticas de enseñanza efectivas fundamentadas en la ciencia del aprendizaje.
Los participantes serán capaces de planificar para sus clases el uso de estrategias de enseñaza efectivas basadas en los modelos y facultades de la mente.
Online.
30 horas, distribuidas en 6 sesiones sincrónicas de 2,5 horas cada una y 15 horas de trabajo asincrónico.
Cada participante será el responsable de gestionar las condiciones adecuadas para optimizar la experiencia de aprendizaje personal y del grupo, cuidando el ambiente y espacio para lograr el contexto que este programa amerita.
La realización de sesiones sincrónicas requiere de:
Para aprobar el curso, el participante debe cumplir con los siguientes requisitos: