Objetivos
Conocer y aplicar técnicas de gestión de aula y rigor académico correspondientes a la fase 1 y 2 de la Trayectoria de Desarrollo Profesional Docente, con el fin de promover el propio desempeño docente y el de otros, maximizando el aprendizaje de sus estudiantes.
Descripción
Este curso tiene como propósito presentar a profesores y líderes instruccionales, un conjunto de técnicas de Gestión de Aula y Rigor Académico, ordenadas según la Trayectoria de desarrollo profesional docente de Paul Bambrick-Santoyo. Se utiliza como base bibliográfica el libro “GetBetterFaster”, de Paul
Bambrick-Santoyo, donde se profundiza la “Trayectoria de Gestión de aula y Rigor académico”, herramienta que contempla las estrategias y técnica más utilizadas por los líderes escolares que han acompañado a profesores en la mejora de su desempeño en aula. Esta ruta de progreso cuenta con
cinco fases progresivas, las cuales a su vez abordan en profundidad técnicas extraídas del libro “Teachlike a Champion 2.0”, de Doug Lemov.
El curso comienza con una introducción a la Trayectoria, con el fin de que los participantes puedan conocer y hacer uso de esta herramienta. De forma específica, aborda los distintos elementos y técnicas propuestas en las fases 1 y 2 de ella.
Contenido:
1. Trayectoria de Gestión de Aula y Rigor Académico
2. Principios del coaching
3. Técnicas de Gestión de Aula, Fase 1 y 2
4. Técnicas de Rigor Académico, Fase 1 y 2
