Descripción del curso
Este curso tiene como propósito presentar a profesores y líderes instruccionales, un conjunto de técnicas de Gestión de Aula y Rigor Académico, ordenadas según la Trayectoria de desarrollo profesional docente de Paul Bambrick-Santoyo. Se utiliza como base bibliográfica el libro “GetBetterFaster”, de Paul Bambrick-Santoyo, donde se profundiza la “Trayectoria de Gestión de aula y Rigor académico”, herramienta que contempla las estrategias y técnica más utilizadas por los líderes escolares que han acompañado a profesores en la mejora de su desempeño en aula. Esta ruta de progreso cuenta con cinco fases progresivas, las cuales a su vez abordan en profundidad técnicas extraídas del libro “Teachlike a Champion 2.0”, de Doug Lemov.Objetivos del curso
Aplicar técnicas de gestión de aula y rigor académico correspondientes a la fase 1 y 2 de la Trayectoria de desarrollo profesional docente, con el fin de mejorar las prácticas docentes y maximizar el aprendizaje de sus estudiantes.
Resultados
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de ejecutar y planificar la implementación en su propia sala de clases de las técnicas de fase 1 y 2 de gestión de aula y rigor académico de la Trayectoria de Desarrollo profesional docente de Paul Bambrick-Santoyo.
Dirigido a
- Profesores educación básica y media.
- Educadores de párvulos.
- Equipos directivos y Líderes pedagógicos.
Duración online
30 horas, distribuidas en 6 sesiones sincrónicas de 2,5 horas cada una y 15 horas de trabajo asincrónico.
Duración presencial
24 horas cronológicas distribuidas en alguna de las siguientes alternativas:
- jornadas consecutivas de 8 horas.
- jornadas consecutivas de 6 horas.
Modalidad
Contenido
Introducción a la trayectoria de Gestión de aula y Rigor académico.
- Gestión de aula, fase 1 y 2:
- Rutinas y procedimientos 101.
- Voz firme.
- Qué hacer.
- Rutinas y procedimientos 201.
- Radar del profesor.
- Restablecimiento de toda la clase.
- Rigor académico: fase 1 y 2:
- Planificar de manera efectiva 101.
- Internalizar planificaciones existentes.
- Escribir la respuesta ejemplar.
- Práctica independiente.
- Monitoreo intensivo.
Requisitos para ejecución online
Cada participante será el responsable de gestionar las condiciones adecuadas para optimizar la experiencia de aprendizaje personal y del grupo, cuidando el ambiente y espacio para lograr el contexto que este programa amerita.
La realización de sesiones sincrónicas requiere de:
- Conexión estable a internet.
- Computador con cámara de video y audio.
- Micrófono.
Requisitos para ejecución presencial
Para realizarlo en tu propio establecimiento, necesitas:
- Espacio físico que cumpla con la reglamentación de la autoridad sanitaria (aforo, alcohol gel, etc).
- Sillas y mesa para los participantes.
Requisitos de aprobación online
Para aprobar el curso, el participante debe cumplir con los siguientes requisitos:
- Obtener una nota promedio mínima 4.0 entre los talleres calificados.
- Asistir al 75% de las sesiones sincrónicas.
Requisitos de aprobación presencial
- 75% de asistencia a clases.
- Calificación mayor a 4 en las evaluaciones del curso.
Para más información escríbenos a capacitaciones@aptus.org.
